周蓉老师执教《我不是最弱小的》
今天上午第二节课，二年级语文老师与王老师一起，聆听了周蓉老师的《我不是最弱小的》。课后，王老师及时与周老师交流，肯定了优点，指出了不足。周老师准备充分，训练到位，语文素养高，设计巧妙，以“弱小”为点，以“发现弱小——保护弱小——不甘弱小”为线，创设情境，营造了浓浓的体验场景，给孩子很自然地传递了一种情感。跟随老师的步伐，孩子们全情投入，通过朗读、说话、拓展等环节，理解了文本，升华了体验。
王老师指出：1、还应更深入地挖掘孩子的内心体验，让他们感受人性之美。2、结合孩子自己的成长环境，体会身边人对自己的保护，感受到幸福，继而努力学习，让自己强大起来，保护弱小，做一个善良、有爱心的人
